Dra. Haydeé Acosta Morales
Dr. Yuniesky Álvarez Mesa
Universidad de Matanzas
RIIDE Cuba
Red Internacional de Investigación en Derecho Educativo – RIIDE
Editores: Fernando González Alonso & Andrés Villafuerte Vega
Dr. Andrés Otilio Gómez Téllez
Dra. Marilú Camacho López
Universidad Autónoma de Chiapas
RIIDE México
Red Internacional de Investigación en Derecho Educativo – RIIDE
Editores: Fernando González Alonso & Andrés Villafuerte Vega
Lic. Paulino Fernández Calles, M.Sc.
Dr. Raimundo Castaño Calle
Dr. Fernando González Alonso
Editores: Fernando González Alonso & Andrés Villafuerte Vega
Dificultades, desigualdades y repuestas didácticas y organizativas em la posnormalidad
Convivencia y paz en el Derecho EducativoConvivencia y paz en el Derecho Educativo_CAP_2_pp_47-75
ACADEMIA.EDU:
https://www.academia.edu/35806702/LA_EDUCACI%C3%93N_EN_VALORES_AXIOLOG%C3%8DA_NATURALEZA_Y_DERECHO_EDUCATIVO._EDUCA%C3%87%C3%83O_EM_VALORES_AXIOLOGIA_NATUREZA_E_DIREITO_EDUCACIONAL._EDUCATION_IN_VALUES_AXIOLOGY_NATURE_AND_EDUCATIONAL_LAW
https://www.dcs.unach.mx/index.php/sala-de-prensa/item/4394-es-unach-sede-del-v-congreso-internacional-y-ii-congreso-nacional-de-investigacion-en-derecho-educativo
Cada día aprendemos a vivir en paz, construyendo entre todos una sana convivencia. Sin embargo, la conflictividad, los acosos, el bullying y la violencia existente, nos hacen pensar y construir espacios y actuaciones de lucha y prevención, para el fomento de la paz y la mejora de la convivencia, especialmente en contextos educativos y sociales.
Queremos favorecer el Derecho Educativo, como concepto integrador de formación en los valores, los derechos y para la vida, con el conocimiento de la normativa fundamental sobre convivencia a diferentes niveles; conocer los problemas y dificultades que tiene la convivencia en la escuela, para cimentarla y reconstruirla con los planes de convivencia, programas, proyectos, protocolos y recursos adecuados.
Nos acercamos a los significados de convivencia y paz escolar, el Derecho Educativo y normativa básica de convivencia a diferentes niveles; a los problemas de la convivencia escolar, sus causas, conductas, obstáculos, conflictos, la violencia escolar y sus elementos; a la construcción de la convivencia escolar a través de un modelo sustentado en las actitudes y valores, las medidas de apoyo, los elementos técnicos y recursos materiales necesarios, entre ellos, los Observatorios de la convivencia, los portales y servicios de convivencia escolar, los recursos web, los blogs de convivencia, las campañas, la música, el cine, Twitter, etc.
Con una convivencia mejorada, a través de los planes, programas y proyectos de convivencia necesarios, sabremos ser y mostrarnos coherentemente, para que los conocimientos, destrezas, habilidades, actitudes y valores, nos hagan sentirnos más útiles y satisfechos, en una sociedad y educación, que precisan más del diálogo, la interrelación, la integración y la convivencia entre todos. Es el Convivio Dio por la paz y la convivencia humana y educativa.
La nueva obra de Fernando González Alonso y Rosa María de Castro Hernández está disponible en Campus Librería Universitaria. Paseo Francisco Tomás y Valiente, 14 (Campus Unamuno), 37007 Salamanca. España. info@libroscampus.com +34 923 265722
González-Alonso, F., [ed] (2017). El Derecho Educativo. Una aproximación multidimensional. Maia (Portugal): Cosmorama Edições.
El libro reúne conferencias magistrales emitidas en el IV Congreso Internacional y I Congreso Nacional de Investigación en Derecho Educativo (CICNIDE 2016). Aunque faltan algunas aportaciones nacionales, en forma de capítulos se encuentran las contribuciones de quienes representaron a sus respectivas RIIDES Nacionales de México, España, Cuba y Brasil que ponemos a la consideración en este libro.
La obra va más allá de las formales Actas de un Congreso, al tratar de explicitar y relacionar el Derecho Educativo desde diferentes dimensiones y perspectivas nacionales que lo completan y enriquecen. De ahí el título: “Derecho Educativo: una aproximación multidimensional”.
En el libro encontramos en forma de capítulos:
El prólogo lo realiza el Dr. Andrés Otilio Gómez Téllez (México) Presidente de RIIDE.
Un agradecimiento a toda la RIIDE, por la diferente participación de sus miembros. En especial en la personas del Presidente el Dr. D. Andrés Otilio Gómez Téllez y de la Vicepresidenta la Dra. Dña. Marilú Camacho López, por su generosidad al invitarnos participar en la Red, en este Congreso, en la coordinación de la obra y en la producción de conocimiento en torno al Derecho Educativo.
Ha sido una gentileza coordinar esta obra que seguro contribuirá al camino iniciado de la RED INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN DERECHO EDUCATIVO (RIIDE), por la “Unidad y el desarrollo del Derecho Educativo en el mundo”.
Conferencia Congreso RIIDE Brasil 2020