Copia de González Alonso, Fernando (11)

VALORACIONES INTERCULTURALES DEL PROFESORADO DE ESO EN CYL

https://www.researchgate.net/publication/301232588_VALORACIONES_INTERCULTURALES_DEL_PROFESORADO_DE_LA_ESO_EN_CASTILLA_Y_LEON_ESPANA https://www.academia.edu/25103379/Gonz%C3%A1lez-Alonso_F._De_Castro_Hern%C3%A1ndez_R._M._2010_._VALORACIONES_INTERCULTURALES_DEL_PROFESORADO_DE_LA_ESO_DE_CASTILLA_Y_LE%C3%93N._pp._361-370._En_Maquil%C3%B3n_J._y_otros_Coords._Cambios_educativos_y_formativos_para_el_desarrollo_humano_y_sostenible._Murcia_Edit.um 19_VALORACIONES INTERCULTURALES DEL PROFESORADO DE ESO EN CYL

González Alonso, Fernando (1)

PUBLICACIÓN 17  INTERCULTURALIDAD Y VALORES EN EL CURRICULO INTERCULTURAL

https://www.researchgate.net/publication/301204996_INTERCULTURALIDAD_y_VALORES_EN_EL_CURRICULO_INTERCULTURAL_Interculturality_and_intercultural_curriculum_values/ https://www.academia.edu/25242977/Gonz%C3%A1lez-Alonso_Fernando_De_Castro_Hern%C3%A1ndez_Rosa_Mar%C3%ADa._2012_INTERCULTURALIDAD_Y_VALORES_EN_EL_CURR%C3%8DCULO_INTERCULTURAL._En_Papeles_Salmantinos_de_Educaci%C3%B3n_16_pp._189_-_213

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200 y + Los Tambores hablan

Con estas IV Jornadas de Solidaridad y Voluntariado que organiza el Instituto de Estudios Maristas (IEM) de la UPSA, pretendemos afianzar el recorrido que en esta línea, venimos realizando durante estos últimos ocho años, donde numerosos voluntarios, han estrechado lazos con las sociedades más vulnerables, favoreciendo su desarrollo y cooperación y aprendiendo de ellos y[…..]

González Alonso, Fernando (5)

Metodología cualitativa y formación intercultural en entornos virtuales

Metodología cualitativa y formación intercultural en entornos virtuales. González Alonso, F. (2007). Metodología cualitativa y formación intercultural en entornos virtuales. Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 8(1). Leer Más https://scholar.google.es/citations?view_op=view_citation&hl=es&user=Sq4UrXEAAAAJ&authuser=2&citation_for_view=Sq4UrXEAAAAJ:W7OEmFMy1HYC

González Alonso, Fernando (2)

Competencias desde la perspectiva intercultural para el grado de educación el grado de educación primaria

Competencias desde la perspectiva intercultural para el grado de educación el grado de educación primaria ALONSO, F. G. Competencias desde la perspectiva intercultural para el grado de educación competencias desde la perspectiva intercultural para el grado de educación primaria Resumen: La El Grupo de Magisterio/ANECA (2004), propuso unas competencias para el grado de Educación Primaria hacia[…..]

González Alonso, Fernando

La interculturalidad en la formación inicial del profesorado. Plan de formación intercultural para el profesorado (PFIP). La experiencia de magisterio.

La interculturalidad en la formación inicial del profesorado. Plan de formación intercultural para el profesorado (PFIP). La experiencia de magisterio. González-Alonso, F. (2004): LA INTERCULTURALIDAD EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO. PLAN DE FORMACIÓN INTERCULTURAL PARA EL PROFESORADO (PFIP). LA EXPERIENCIA DE MAGISTERIO. En Rodríguez, A. (Coord.) Cuestiones sobre educación y familia en España y[…..]

mejora de la convivencia

Día Internacional de los Pueblos Indígenas

El 9 de agosto se celebra el Día Internacional de los Pueblos Indígenas. El tema de este año 2016 se centra en el Derecho a la Educación de los Pueblos Indígenas.

El art. 14 de la Declaración de Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas, al amparo de la Declaración de los Derechos Humanos, señala que “los pueblos indígenas tienen derecho a establecer y controlar sus sistemas e instituciones docentes que impartan educación en sus propios idiomas, en consonancia con sus métodos culturales de enseñanza y aprendizaje” como podemos ver en la web de Naciones Unidas y en el documento explicativo. […]

Mediacion

“UN TROZO INVISIBLE DE ESTE MUNDO” ( J. D. Boto): la realidad de la INMIGRACIÓN y del EXILIO

ImagenUn trozo invisible de este mundo ha conseguido cuatro de la seis recomendaciones a los  Premios Max de las Artes Escénicas. La revelación teatral de Juan Diego Botto es imponente. Con buenas críticas de prensa y espectadores nos trae la inmigración y el exilio de forma natural, sin paños calientes, tal cual es.

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12 años de esclavitud o “No quiero sobrevivir, quiero vivir”

“12 años de esclavitud” es una película que narra la historia real de Solomon Northup (1850), un hombre negro, culto, músico y libre, que vivía una vida normal familiar con su esposa y sus dos hijos en Nueva York.
Aceptar una copa con dos personajes que le engañan, le lleva a ser raptado, encerrado en una mazmorra y llevado con otros para ser vendido como esclavo en una plantación de Louisiana. […]

“12 años de esclavitud o “No quiero sobrevivir, quiero vivir”

“12 años de esclavitud” es una película que narra la historia real de Solomon Northup (1850), un hombre negro, culto, músico y libre, que vivía una vida normal familiar con su esposa y sus dos hijos en Nueva York.
Aceptar una copa con dos personajes que le engañan, le lleva a ser raptado, encerrado en una mazmorra y llevado con otros para ser vendido como esclavo en una plantación de Louisiana. […]