Filosofía y Formación del Profesorado. Dialogo Filosofico

Filosofía y formación del profesorado.
Sentido y lugar de la Filosofía
en los estudios de Magisterio.
De supergigante luminosa,
a estrella declinante.


Philosophy and teacher training.
The meaning and place of philosophy in teacher training.
From shining supergiant to declining star

Fernando González Alonso
José Luis Guzón Nestar
Antonio Rodríguez López

FORTALEZAS DEL PRÁCTICUM DE MAGISTERIO DE MAGISTERIO

https://www.researchgate.net/publication/301205248_FORTALEZAS_DEL_PRACTICUM_DE_MAGISTERIO_COMO_EXPERIENCIA_CURRICULAR_QUE_PROMUEVE_EL_DESARROLLO_PROFESIONAL_Strengths_of_teaching_practicum_experience_as_a_curriculum_that_promotes_professional_developm

https://www.academia.edu/25243012/Gonz%C3%A1lez-Alonso_F._De_Castro_Hern%C3%A1ndez_R._M._2014_FORTALEZAS_DEL_PRACTICUM_DE_MAGISTERIO_COMO_EXPERIENCIA_CURRICULAR_QUE_PROMUEVE_EL_DESARROLLO_PROFESIONAL._En_Investigar_para_acompa%C3%B1ar_el_cambio_educativo_y_social._El_papel_de_la_Universidad._Santander_AUFOP._U._de_Cantabria_p._1088_-_1094